Nöbetçi Eczaneler
Dünya genelinde 81 ülke ve bölgede 15 yaşındaki gençleri baz alarak okuma, matematik ve fen bilimleri seviyelerinin değerlendirildiği 2022 PISA araştırması sonuçlandı. En son 2018 yılında yapılan değerlendirme kapsamında Türkiye’nin matematik puanı sabit kalırken, okuma 10 azaldı. Fen ise 8 artış gösterdi. Türkiye’ye 3 alanda da 2018 verilerine göre üst sıralara tırmandı. Ancak Türkiye, 81 ülke arasında bu yıl 39’uncu sırada yer aldı. Türk öğrencilerin matematik puanı 453.15 oldu. OECD ortalaması ise 472 olarak hesaplandı. Türk öğrencilerin okuma alanındaki 456.08’lik puanı da OECD ortalaması olan 476’nın altında kaldı. Fen dalında Türk öğrenciler de OECD ortalamasının altında kaldı. Bu alanda OECD ortalaması 485’ken, Türk öğrencilerin ortalaması 475.94 oldu.
60 İLDEN 196 OKUL VE 7 BİN 250 ÖĞRENCİ KATILDI
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından uygulanan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2022 sonuçları Covid-19 salgını nedeniyle 2022’ye ertelenirken, Türkiye’nin 60 ilinden 196 okul ve 7 bin 250 öğrenci katıldı. 2018’de 79 ülke arasında matematik alanında 42. sırada yer alan Türkiye, PISA 2022’de 81 ülke arasında 453.15 matematik puanı ile 39. sırada yer aldı. Türkiye, bilim alanında PISA 2018’de 79 ülke arasında 39. sırada yer alırken, PISA 2022’de 81 ülke arasında 475.94 bilim puanı ile 34. sıraya yükseldi. Türkiye okuma becerileri alanında PISA 2018’de 79 ülke arasında 40. sırada yer alırken PISA 2022’de 81 ülke arasında 456.08 okuma puanı ile 36. sıraya yükseldi.
ÖĞRENCİLERİN YAŞAM MEMNUNİYETİNDE TÜRKİYE SON SIRADA
Cumhuriyet’te yer alan habere göre, Türkiye’deki öğrenciler diğer OECD ülkelerindeki öğrencilere kıyasla ‘kendilerini nispeten daha az güvende hissettiklerini’ bildirdi. PISA sonuçlarına göre öğrenciler arasında ‘yaşam memnuniyeti’ alanında ise Türkiye, en düşük sırada yer alarak bu alanda 73 ülke arasında yapılan kıyaslamada 73’üncü oldu. Türkiye’deki öğrenciler, PISA Merak Endeksi’nde ise ilk 10’da yer alıyor. Rapora göre Türkiye, bu endekse dahil edilen 72 ülkenin arasında 7’nci oldu. ‘Matematik kaygısı’ endeksinde de üst sıralarda olan Türkiye, bu kapsamda 76 ülke arasından 5’inci olarak kayıtlara geçti. Öte yandan uzmanlar tarafından 2022 değerlendirmesinde, OECD genelinde öğrencilerin seviyelerinde benzeri görülmemiş bir düşüş görüldüğü belirtildi.
‘MATEMATİK VE FEN ALANINDA HIZLI BİR İLERLEME GÖSTERİYORUZ’
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürü Kemal Bülbül, 2022 PISA sonuçlarına göre Türkiye’nin matematik ve fen alanında hızlı bir ilerleme gösterdiğini, okuma alanında düşük ortalamaya rağmen ülkeler arasındaki farkın azaltıldığını, bu alanda iyileştirme için çalışmaların devam ettiğini belirterek, “Rapora baktığımızda, yirmi yıllık süreç içinde durumunu düzenli olarak artıran ülke konumundayız. Özellikle matematik ve fen alanında hızlı bir ilerleme gösteriyoruz. Matematik alanında sadece iki ülke Makoa (Çin) ve Türkiye hızlı yükseliş gösteren ülkeler. Benzer durum fen alanı için de geçerli. Fen alanına baktığımızda Makoa (Çin), Peru, Singapur ve Türkiye hızlı yükseliş gösteren ülkeler. Okuma becerilerinde ise 2012 yılından itibaren başta OECD ülkeleri olmak üzere tüm ülkelerde düşüş eğilimi devam ediyor. Ülkemiz de ise durağan bir seyir var. Raporda bu detayları görmek mümkün” dedi. Haber Merkezi