Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir
Nergiz Kılıç Savrık

Farklılıklar güzeldir

 

‘Zeka testlerin ölçtüğü bir şeydir’ diye bir cümle okudum. Doğruluk payını yazımda siz okurlarım ile tartışmak istedim. Aslında çocuklara değineceğim çoğunlukla. İlk okulda başlar testler sınavlar öğrenme dayatmaları, bir süre eğitim verilir ve önümüze koyulan bir kağıt ile zekamız ölçülür. Bilgi sınanabilir burada galiba hem fikiriz ama zeka ölçülebilir bir şey değildir en azından her hangi bir testin şu zekaya sahipsin diyebileceğini düşünmüyorum. Okullarda öğretilen derslerin sınavlarında matematikten düşük alınca bizi matematiğe çalışmayı dayattılar o dersi de yükseltmemiz için ama denilmedi ki fen bilgisi dersi çok iyi onun üzerine gidelim. Biz kötüyü iyileştirmeye çalışarak ortalamada tutmayı hedefledik, iyinin üzerine gidip en iyiye ulaşmayı değil. Resim müzik derslerini görmedik demek yanlış bir cümle olmaz bence matematiği kötü olup çok güzel resim yapan çocuğa kızdık, matematik Türkçe diye direttik peki resmin üzerinde dursaydık; çok başarılı ressamlar, sanatçılar yetiştirilirdi. İlk okulda çok iyi flüt çalan çocuğun elinden flütü alıp test kitapları tutuşturduk, ileri ki yaşlarında çok iyi enstrümanlar çalabilecekken farkında olmadan engel olduk. Nedendi bütün bunlar avukat doktor olsun diye. Çünkü öncelik hep o mesleklere verildi çok iyi şarkı söylüyor olabilmek, bir müzik aletini çok iyi çalıyor olabilmek, karakalem çalışmaları yapıyor olabilmek hep göz ardı edildi. Son zamanlarda gözlemlediğim kadarıyla bu durum değişiyor bilime sanata olan bakış açısı, yönelim olumlu yönde artıyor. Aileler mi bilinçlendi yoksa sağdan soldan görülerek mi özenildi tam bir fikrim yok ama iki ihtimali de değerlendirecek olursak; ailelerin bilinçlenmesi çocuklarını temel derslerden ziyade faaliyetlere yönlendirmesi çoğaldı bu bilimsel açıklamaların yanı sıra gözlemleyerek de yorumlayabilmek mümkün. Toplumumuza ne gibi faydaları olur diyecek olursak da bir psikologun kitabında okumuştum: ‘farklı bakış açıları renkli hayatlar demektir.’ Farklı alanlara yönelmek veya çocuklarımızı yönlendirmek yepyeni yapılar, fikirler ve icraatlar demektir. Bugün çocuğumuzu resme müziğe veya farklı bir sanat dalına yönlendirmemiz çocuğumuzun gelişiminin yanında ileride onlar büyüdükten sonra da ortaya çıkaracakları farklı bakış açısı olan görseller, müzikler farklı objeler olacağı için toplumumuzun da yeni şeyler öğrenme, bilinçlenme gibi duyguları gelişecektir. Okulda alınan eğitimler tabi ki çok güzel ve kaliteli düzeyde ama bir çocuğa sayısal işlemler yapamıyor diye yıllarca sayısal dayatmanın da doğru bir şey olmadığını düşünüyorum. İlgi alanları hem kendimizi hem geleceğimizi büyük ölçüde etkiler, doğru seçimler yapıp ocuklarımızın da ilgi alanları doğrultusunda doğru seçimler yapmalarına destek olmalıyız.

Mutlu günlerin sizlerle olması dileğiyle…

YORUMLAR

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

YAZARLAR
TÜMÜ

SON HABERLER